春天是万物复苏的时节，明丽的春天是少年儿童接近大天然、探究春日的好时机。合肥市颐和佳苑小学教育集团充沛的发挥劳作育人功用，展开了丰厚多样的劳作实践活动，这也是校园“乐耕生长”跨学科主题实践研讨的又一次测验。

　　“春已至，万物生。”讲堂上，教师向同学们介绍了关于春天的节气常识，让学生了解“立春”“惊蛰”“清明”等节气的由来、物候、风俗和饮食特色，让学生在耳濡目染中加深对民间传统文化的酷爱。

　　劳作课上教师们精心预备了图片、视频等多媒体资料，并带领同学们朗读了与春天相关的古诗词。同学们活泼互动，踊跃发言，讲堂气氛非常活泼。课下，同学们也爱好不减，活泼查找关于“立春”“惊蛰”“清明”的相关常识。三（7）班的胡梓豪同学更是展开春生小讲堂解说，向同学们播报节气常识。

　　此次春生课程的展开，是颐小教育集团宏扬中华优秀前史传统文化的一次生动实践，更激发了孩子们对天然、对日子、对劳作的酷爱。在未来的日子里，春生课程劳作实践之旅又将会带来哪些兴趣体会，拭目而待吧！

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